2012年11月28日 星期三

劇本大綱

影片類型:勵志類紀錄片。

觀眾群:台灣遊手好閒的青壯年。

想傳達給社會的理念:外籍新娘在台灣辛苦工作,克服了重重考驗與關卡,只希望能趕快賺到一筆錢,可以讓自己在異地生活下去、繳清來台灣的高額借款、寄錢回去給家人…
反觀我們現在的社會,聽到的不是靠爸(媽)一族、啃老族,不然就是在家遊手好閒、好吃懶做…從沒想過自己拿得出甚麼樣的條件給別人,只希望老闆可以給自己多少薪水。
我們希望藉由這部紀錄片,從外籍新娘的生活故事和工作態度來讓現在一味說自己找不到工作的年輕人和不停強調社會高失業率卻又不願彎下腰苦幹實幹的人們,有另外一種想法,更積極的、正面的力量!

可能會出現的畫面:
1.辛勤工作
2.大學生頹廢貌
(3.新聞畫面)(看情況需求再決定是否要放進來)
4.履歷表(分新住民&大學生)
5.專家
6.她家裡
7.學語言時
8.與大自然相處
9.衝突的地方(出現在初期)
10.喜歡台灣的什麼?社會對新住民的歧視是如何看待?
11.教導其他越南人一同說中文

目前順序:
1(如何點出身分可藉由與客人對話得知)→9(也許是買東西時不會說,或是想看病卻不知道怎麼辦…)→7(會在咖啡館、公園、學校教室這幾個地方切換場景)→4(想找份工作,遇見好心的老闆娘)→第一次工作收到老闆娘或是客人的鼓勵→

(目前討論進度到這邊)

綜合第三~五次訪問與經過

組員:唐轉英、吳宇袖、洪聖喻、湯宜晨、楊采晨、宋思慧

(會這麼打是因為我們陸續都有在訪問及拍攝一些畫面片段,但實在太零散了,才會想統整好幾次的訪問經過再一次打上來)

10/30 (二)   15:10   全人村4F

參與人員:唐轉英、吳宇袖、湯宜晨、楊采晨、宋思慧

討論內容:前兩次的訪問過程都很順利,劉姊姊人也很好,也幫我們聯絡看看有沒有她的朋友可以幫助我們一起完成這項紀錄片。這次我們想看看劉姊姊平時工作的樣子,於是計畫到早餐店去吃早餐。這次吃早餐純粹想先和早餐店阿姨們打熟關係及看看劉姊姊平時上班是甚麼情形,看看早餐店的環境。
  
*討論好出發時間、確認車次、與姐姐聯絡說我們會到早餐店

10/31 (三)    8:05 a.m   桃園火車站→大溪鎮 僑愛區 台北永和豆漿大王

參與人員:吳宇袖、洪聖喻、湯宜晨、楊采晨、宋思慧

今天一早就開始飄雨,不過大家還是八點準時到桃園火車站,搭上往大溪的車往目的地前進。路程大約四十分鐘左右,從公車站牌到目的地不過幾步距離,我們馬上被溫暖亮黃的店面給吸引住了,寒意全退。劉姊姊正在做蛋餅,看到我們來了很開心,還熱情地問我們想吃些甚麼早餐。
(關於早餐店的實況情形可參考影片:http://www.youtube.com/watch?v=O4mZvZyEC0M

早餐店的阿姨們也都滿面善的,我們希望日後有機會可以採訪他們。
和姊姊詢問朋友的事情,她說還沒聯絡,不過近幾日就會連絡看看。
已經知道早餐店的位置,有機會還是會來吃的!


11/7 (三)    8:10    桃園火車站→大溪鎮 僑愛區 台北永和豆漿大王

參與人員:唐轉英、湯宜晨、楊采晨、宋思慧

今天我們一樣是到早餐店看看早餐店的情況,持續和早餐店的阿姨們認識熟悉中…
每一次我們到早餐店,劉姊姊看到我們就會很開心!
姐姐和她的朋友聯絡了,她的朋友可以,姐姐也說會和我們一起去拜訪那位朋友。
我們決定考完試後再來繼續我們的訪問,所以約了下一次的時間是期中考後。

11/15 (四)   13:30 p.m   全人村4F

參與人員: 湯宜晨、楊采晨、宋思慧

討論內容:開始討論我們的電影走向及大綱,以及安排每一個場景或每一幕希望帶出甚麼樣子的感覺。我們將想到要用到的畫面都先列出來,從我們訂好的電影拍攝主軸開始排出大概的順序,一邊排一邊增加或刪減,順便想想每一幕該用甚麼手法營造出甚麼樣的情緒。並且開始擬定我們的劇情,調出一個目前大概的方向。
將三人彙整出來的想法晚上在網路上大家一起討論,每個人都說說自己的想法,表達意見。
*討論出劇本的大概、擬定好未來的拍攝方向、找出需要用到那些景

11/27  (二)    15:40    八德市的某個地方

參與人員:  唐轉英、吳宇袖、湯宜晨、楊采晨、宋思慧

和劉姊姊約好下午到她的朋友家拜訪,也希望能向他朋友表達我們的善意。
劉姊姊的朋友是位很好的姐姐,她和她的兒子兩人在家,先生在工廠工作所以會晚一點回來。姐姐對於我們的一些問題也都願意聊,願意回答我們。也許是第一次見面,我們都有些尷尬羞怯不敢多聊些甚麼,也是像朋友聊天那樣東聊西聊的。
和劉姊姊不同的是,這位姐姐的鄉音比較重,中文程度似乎也沒有劉姊姊那麼好。
我們問問題她似乎有一些不是能夠那麼快就理解,有些問題我們重複第二遍她才懂。
從他的談話內容中知道:這位姐姐前後加起來來台灣五年多了(中間有一次回去過家裡),希望能夠在台灣拿到身分證(但需要在台灣住滿三年才能領,還需拋棄越南國籍身分)。因為大姊在這裡工作的原因,大姊告訴她在台灣工作的薪水是越南那邊的三倍,所以為了賺多一點錢而前來台灣。來台之前已經學習過基礎中文(他們說簡體字和繁體字沒甚麼差別)。
和先生是因為之前來台灣是在老人安養院工作,正好照顧到先生的叔叔,幾次見面交談後便結婚了。和先生相差十六歲。
先生是位做面板代工的工廠員工,先生在家還會教她注音符號。
來台灣後最不習慣的就是飲食方面,還有語言不是很能流利的溝通問題。
姐姐有說道:以前剛來台灣時很難過,很不適應,但想到台灣花了這麼多錢,如果現在忍不下來,回去又要花錢,那在家鄉也不一定能把這筆錢賺回來,再苦都要忍下來!
今天就比較像是閒聊,不過他偶爾在我們沒說話時會和劉姊姊用越南話交談。
*和另一位越南姐姐認識熟悉彼此、和劉姊姊約星期五到她家玩、決定禮拜五要拍攝一些在家裡的畫面

2012年11月27日 星期二

2012/11/27 第五次會議記錄

組員分工:
採訪:林佳君、林逸嵐、林恩如、姜昀、何沁庭、謝孟婷
會議記錄撰寫者:林恩如

        上次張阿姨說不能拍他的身體,但這次訪談我們明確地告訴他我們的目的,跟她說我們會常常貼身拍攝,但絕對不會拍到臉,希望能夠拍他身上的一部分,經過他的允許後我們就開拍了,過程中問了他:能否去她家參觀,可以去他家進行拍攝嗎?他都說可以,我們彼此還互留了手機號碼,並相約12/6要去他家聊聊。

 

        這次比較聊到內心的部分是關於他的孩子,上次我們不斷用語言,還是很難攻破他的心防,但這次我們問他有沒有隨身攜帶孩子的相片,他才開始卸下心防聊起內心話,他拿著孩子唯一一張的大頭照,眼眶泛紅,淚水在眼眶轉呀轉的,可惜不能拍攝臉部,不然震撼度十足。

2012年11月25日 星期日

報導文學劇本大綱


報導文學劇本大綱
組員:賀稚閎 劉德容 張雅涵 林冠臻 楊英杰 冉浪

開頭 :
敘述:阿姨與客人的相處與互動
影像:從側面往阿姨的攤子拍快轉漸暗
聲音:阿姨和客人的聲音、周圍的車聲與人群聲

進入問題的第一部分─法律:

1.  阿姨來台灣多久? 為何要來台灣?

是什麼原因讓阿姨留在台灣 ?(以此問題帶出新住民結婚法律問題)

2.  結婚流程中有什麼不方便?

→ 移民署會先約談阿姨和阿姨的先生,透過約談了解他們認識的過程。(此問題畫面會擷取移民署網頁資料 ┼ 阿姨獨白的聲音)

3.  阿姨有沒有身分證 → 為何選擇不要身分證而要永久居留證?

(換幕)

敘述 : 阿姨的回答 ( 問題以打字方式呈現 )

影像 : 去泰美味餐廳拍攝泰國菜

聲音 : 阿姨的獨白

進入問題的第二部分 文化:

4.  初嫁到台灣覺得哪個傳統節日最有趣 ?

→ 過年時,阿姨會不知道要如何準備嗎 ?(泰國家鄉菜或台灣傳統年菜) → 若是準備泰國家鄉菜,家人接受度如何?

敘述 : 阿姨的回答 ( 問題以打字方式呈現 )

影像 : 小孩嬉鬧玩樂的畫面

聲音 : 阿姨的獨白

5.  在家會不會教小孩泰文 ?

小孩子樂於學習泰文還是排斥學習泰文?

6.  帶小孩回泰國時,與外公外婆的相處模式和泰國小孩的相處情形?

→ 和外公外婆相處情形(比對和台灣的爺爺奶奶相處)

  溝通上有什麼問題?

→ 會和泰國親戚小孩一起玩還是只會跟台灣的兄弟姊妹玩?

(換幕)

敘述 :  ( 未定)

影像 :  ( 未定 )

聲音 :  ( 未定 )

進入問題的第三部分 定位:

7.  怎麼跟台灣家長相處?

8.  阿姨小孩的朋友是否知道她是新住民的身分?

9.  阿姨有台灣朋友嗎?

→沒有的話,那是為什麼沒有台灣的朋友?

→帶到阿姨越南朋友的問題或是其他什麼問題使他不容易跟台灣人相處〈因為阿姨的朋友還是以泰國人生活圈為主〉

l  核心問題:阿姨覺得台灣人怎麼看待他們?

(換幕)

插入:

l  訪問中原國小的家長(兩男兩女)以及中原國小警衛對於新住民的看法(聲音或影像)

l  早點到水餃店阿姨的情況 → 由組員口述

l  訪問新住民的研究員

2012年11月14日 星期三

第四次會議記錄


第四次會議記錄
時間:11月08日 12:00~2:00
參與者:劉映宜 劉育汝 蘇郁琁 巫姍諭
記錄: 劉育汝 蘇郁琁
編輯匯整: 劉映宜
目的:尋找訪問對象

內文:
此次我們開始連絡大家找到的對象

1.詠愛和郁琁各自找到的印尼人。
-詠愛找的印尼人是位母親,但也是位華僑,因此不符合主題的人選。
-郁琁找的印尼人是朋友的親戚,她於電話中拒絕了我們的訪問。
※以下是郁琁和她的對話
我:你好,我找蔡愛玲小姐
老公:好你等一下
我:你好~我是XXX教會的朋友,不好意思打擾你,不知道能否麻煩你幫個忙!
蔡:恩… …
我:跟你自我介紹一下,我是中原大學的學生,會打這通電話是因為我有一份作業是關於異文化的了解,XX告訴我妳可以幫我,不知我是否可以抽空去跟你聊聊天,不用很久只是很簡單的聊天。
蔡:恩…可是店裡生意都很忙!你說的作業主要是要做什麼?(標準的國語)
我:就是關於不同文化的了解,比如:飲食習慣、日常生活…(由於我太緊張,有一點吃螺絲)
蔡:可是我不是「他們」那的本地人
我:你的意思說妳算華僑?
蔡:對阿,我沒有跟「他們」生活在一個區域,我上的是私立學校也不太一樣。
我:這樣子我了解了,不好意思耽誤妳時間,很謝謝妳喔
檢討與反思:
(1)打電話之前沒有象介紹者問清楚對象的背景資料(如:華僑)
(2)主題說明不夠清楚不夠具有說服力
(3)第一次接觸,對方多少會有防備心,應先培養感情建立關係,不宜直接攤牌,嚇到對方
(4)即使共同生活在一個土地上(印尼),華僑仍主觀認為自己與印尼人是不一樣的

2.姍諭找泰語老師:詢問關於記錄片資料的資訊,泰語老師給我們一些不錯的建議,於是我們開始循著老師的建議去收集需要的資料。
※以下是老師給予我們的資訊
1.四方報演講
2.忠貞國小的外配中心
※我們的行動
11/2 下午3:00~5:00 姍諭、映宜、郁琁到中央大學聽四方報張正編輯的演講,並從張編輯的演講中得到一些資訊。
姍諭:中央的演講是星期五,大家都還有課,所以我一個人先到中央,在演講還沒開始前,藉由泰語老師幫忙介紹,我稍微跟張正編輯及廖芸章副總編輯聊了一下,他們也給我們一些拍攝上的建議,例如:拍攝時,不要忽略其他人,像是丈夫或婆婆,這樣可以讓他們也有受尊重的感覺,使的訪問更加順利。最重要的還是要拿出誠意,展現你的真誠。
映宜:常聽人說,事物是一體兩面。也許表面上大眾看見是外籍工作者逃離的事件,其實背後隱藏許多不為人知得血淚。當人們換個角度思考,試著了解,將會有不同的見解。
郁琁:這群儼然成為台灣第五大族群的人們,正不知不覺影響著台灣社會: 他們的飲食文化、下一代的教育以及對台灣經濟的貢獻,無疑是為台灣高齡化社會找了個解決的出口,但很少人正視這個議題,反倒將他們的逃跑視為「觸法」,不去檢討制度是不是出了問題,只是消極地抓人遣送回國… …最後編輯給年輕生命的勉勵:用同理心去看待他們,當你試著去了解他們,便開啟那扇通往世界的窗,你將會在別人的生命中看到自己生命的單薄。

11/5姍諭、映宜、郁琁、育汝請泰語老師吃飯,並繼續詢問老師更多資訊。老師告知我們一些泰國當地文化,包括經濟、教育等,教育部分彈到泰國大學學華語,分為漢語拼音班和注音符號班,漢語拼音班者會較依賴漢拼而不看中文,再來老師也告訴我們一些外籍人士來台工作的情況與各國籍人士的不同。